５月２６日（金）

３時間目。４年３組の教室です。算数の学習です。
導入は、地形。道路が縦横無尽に行きかうところでは、道路により、真四角や台形などに土地が仕切られています。この道路を直線とした場合、道路の交わり方を、２種類に分けることができます。
ということで、子どもたちは、小さなカードや前の黒板で、線の交わりを確認しました。
２本の線が交わってできる角が直角のとき、「２本の線は垂直である」といい、垂直か、そうでないかで線の交わり方を２種類に分けた、ということです。
垂直の意味。今日の学習でしっかり学習した子どもたちです。