６月５日（月）

２時間目。３年１組の教室です。
漢字の学習です。１つの漢字がいくつもの意味を持っていることを学びました。
先生が出す漢字の入った言葉のカード。それをまず読んで、意味を言います。そしてそれを分類します。使われた漢字が、同じ意味、違う意味、で分けていきます。
子どもたちは手を挙げて、しっかり答えました。
意味が分からないとき、他にその漢字が使われている言葉がないか探したいとき、子どもたちは辞書をひきます。
今日の学習で、きっと子どもたちは、とっても漢字に興味を持ったことでしょう。