６月１６日（金）

５時間目。４年１組は算数の時間です。
「一億をこえる数」を学習していました。
桁が大きすぎて長い数列になる数字を、どのように読むのか、大小がわかるようにするにはどうすればいいのかを、子どもたちはまず考えます。
漢字で表す、表を使う、４つずつで区切る、など色んな意見が出ます。
新しい単位、「億」や「兆」も出てきます。
単位が増えても数の仕組みは同じということを理解する単元。
いろんな方法で数に慣れ、読んだり書いたりできるようになることが大切ですね。