７月１８日（火）

３時間目の２年１組の教室です。
班に分かれて何をしているのかな、とのぞくと、机上には、お金の模型がたくさん置いてありました。
３６０円は、１０円を何個集めた数でしょう？
子どもたちは数えます。
じゃあ、３６０円を、１００円と１０円の組み合わせで表してみましょう。
子どもたちは考えます。
実際のお金では数えたことがない人もいるかもしれませんね。
しっかり学習して、自信をつけていく子どもたちです。