９月４日（月）

６時間目。３年２組では、算数の学習をしていました。
長さの計算の仕方を考えるのが今日のめあてです。
学校からあすかさんの家まで１ｋｍ５００ｍ。学校から駅まで６００ｍ。あすかさんの家から学校の前を通って駅までの道のりを求める問題です。
大画面のモニターには地図が映されて、道のりが赤で表されました。
さて、どう考えるのかな。単位も注意です。子どもたちは、周りの人と意見交換を先生に促され、教室内を動きます。
どうだったかな。どう導けばよいか、理解できたでしょうか。