２月２９日（木）

５時間目。４年２組の教室です。
きれいな歌声が聞こえてきました。見ると教室の前の方に子どもたちが集まっています。黒板に貼ってある楽譜には、注意書きがたくさん書いてあるようで、一つ一つ先生が押さえて指導しています。
この楽譜。あれっと見ると、そうです。階段近くの廊下に３枚あったうちの１枚。１組と３組の分が壁に残っています。
各班で、どう歌ったらいいのか考え、話し合って、歌詞や音符を読み取って、強くとか悲しそうにとか、子どもたちが楽譜に注意書きを書き込んだそうです。
それを先生が指導しています。つまり、子どもたちが、自分たちが思うとおりに感情をこめて歌っている、ということになります。
心を打つような歌声が聞こえてきた訳。なるほど、そういうことだったんですね。