４年生は、器械運動でした。前転や後転、跳び箱につながる動きを練習する場など、さまざまな場を設定し、めあてをもって技の習得や洗練に取り組みました。
　５年生は、道徳でした。教材文「のりづけされた詩」の学習を通して、正直で誠実あることの良さについて考えました。
　６年生は、英語の学習でした。C-NETの先生が、一人ひとり机を周って、英語で発音した生き物の名前を子どもたちが聴き取り、日本語で答えました。