２年生は、国語で取り組んでいる「『動物カード』をつくろう」の学習でした。必要な事柄を集めたり確かめたりするためにタブレットを活用して、動物の情報を集めました。
　４年生は、「計算のきまりとくふう」についての学習でした。（13＋7）×6と13×6＋7×6の答えが等しくなることから、分配法則への理解を深めました。
　６年生は、体育でバスケットボールの学習でした。シュートの練習では、どのようにシュートを打てば、得点しやすいのかを考えながら取り組みました。