朝のICTタイム。
子どもたちはパソコンを開き、心の天気を入力します。
子どもたちの天気は教員が把握をして、雨や雷の日は様子を見て、声掛けをします。

心の天気を入力後は、デジタルドリルに取り組みます。
それぞれの力に応じて進めることができるのが、とてもいいです。

問題を正解しクリアすると、トロフィーを獲得できます。
どんどん獲得して、やる気アップです。