「論の進め方を考えて書く」という学習をしました。

子どもたちは、日々起こりうる、自然災害について、自分や家族を守るための提案書を書きました。

パソコンで各自が作成し、全員の提案書をパソコンの画面を使って読みました。
これまでなら、作文用紙に書き、それを交換して読むという活動になりますが、６年生ではすべてパソコンを使って行っています。
また、友達の提案書を読んだ感想もスプレッドシートに書いて、全員で共有しました。