平行な直線について学習をしています。

１組では、平行な横向きの直線に、斜めに直線を引いたときにできる角度について、調べました。
２組では、平行な直線の作図の仕方を学習していました。

どちらのクラスも、三角定規を使って、学習に取り組んでいました。
角度を測ったり、作図をしたりするときの子どもたちの様子はとても真剣で、集中して取り組んでいました。