漢字３字の熟語の成り立ちを学習しました。

成り立ちは５つの種類に分類されます。
この成り立ちを分類するフローチャートを考えました。
まず、フローチャートを知るところから始まり、５つの熟語を分類する条件を考え、グループで相談しながらフローチャートを完成させていました。

いつもと違った学習の形態に、子どもたちは楽しみながら取り組んでいました。