「流れる水のはたらきと土地の変化」について、学習に取り組んでいます。

今日は「流れる水の量が増えると、土地の変化の仕方には違いがあるのか」調べました。
大阪市の100人以上の先生たちが見守る中、子どもたちは熱心に実験に取り組みました。

班ごとに土を使って実験道具を作り、ゲリラ豪雨、大雨、長雨など様々な雨の量を想定して実験をしました。
実際に水を流し、土の変化を観察しました。

班でそれぞれの役割を責任をもって行い、協力して取り組んでいる様子は大変素晴らしかったです。