4年生は音楽の学習です。課題曲「もみじ」を鑑賞し、旋律の重なり（二部合唱）を感じ取り、互いの声を聴き合って響き合いを楽しむために、取組むことを交流しました。

　5年生は講堂にて運動会の練習です。団体演技の学習も終盤に差し掛かり、一つ一つの細かい動きや退場の仕方を確認しました。どんどん仕上がってきたなぁと感じました。

　6年生国語「永遠のゴミプラスチック」の学習です。音声の朗読を聞いて、　筆者が挙げる問題点や解決策について、感じたことを書き出していきました。