角柱や円柱の体積の求め方を
学習していたときのようすです。

円柱の体積の求め方は、これまでに学んだ
角柱の面積の求め方や円の面積の求め方を
もとにして考えます。

ノートに書いた自分の考えを
学習者用端末で写真を撮って
みんなの前で発表しました。

子どもたちは学習者用端末の
キーボード部分を取り外して
タブレット型にして使用します。

機器の不具合もありますが、
教員も子どもたちも手探りで
学習者用端末を活用していきます。