「まえから　６ばん目に　います。うしろに　３人います。みんなで　なん人ですか」
という問題に取り組みました。

式を立てるときに〇や□などの図を使うと、問題の場面が想像しやすくなり、式が立てられやすくなることに気づき、答えを求めていました。

「１１人が　ならんでいます。じぶんは　まえから　５ばん目に　います。うしろには　なん人いますか。」
という問題も、図を使いながら式を考え、答えを求めることができました。