先日、9月14日（月）に4年生が理科で「とじこめた空気や水」の単元学習を講堂で行いました。

まずはじめに、袋に空気を集めてクリップで閉じ、手で触ってみたり、ぎゅっとつかんでみたりして押したときの感触について調べました。

次に、空気でっぽうで後玉の位置を変えると、どれくらい飛ぶのかを自分の歩幅何歩分であるか調べました。

２つの体験活動を通して、空気をたくさん閉じこめることの難しさや前玉と後玉の幅を広くすればするほどスポンジの玉はよくとぶことに気づくことができました。