9月2日（水）

　日差しの厳しい理科室でなかなか実験ができないため、いま6年生は「植物のつくりとはたらき」について学んでます。
　子どもたちは1学期に、動物のからだをすでに学習してあるので、そのことを踏まえたり活かしたりしている様子もうかがえます。


　教室では、実際の植物（セロリ・茎の部分を切って見やすく）を使って「水の通り道」を観察しています。

　1日が経つと、青々とした緑色の葉の先端や茎の内部がやんわりと・・・赤く着色してあるように見えます！
　明日には、どう変化しているのかな？？