２学期末個人懇談会の４日間を利用して、放課後自主学習「学びのスペース」を実施しました。
　１・２年生は図書室、３〜６年生は理科室で、算数プリントや漢字検定の過去問題、自主学習ノートを使っての復習などに取り組みました。
　低学年の子どもたちが、宿題やプリントだけでなく、算数の問題や漢字の練習を自分で考え、ノートに書いている姿に驚きました。
　どの学年も１・２学期間の学びの積み重ねが見られました。