４年生の理科では、次の「電気のはたらき」の学習に入りました。乾電池を使ってモーターを回し、車を走らせます。実験セットが届いたので、プラモデルのように部品を切り離し、パーツを組み立てていきました。同じ班の子と、「これでいいかな？」「大丈夫、あってるよ」と確認し合いながら、協力して取り組むことができました。