１年生の教室からは、元気な音読の声が聞こえてきました。一斉読みや役割読みなど、色々な読み方で練習を行っていました。

２年生は、図書室で学習していました。図画工作科で取り組む「読書感想画」の本を探している児童や読書を楽しんでいる児童、週末読書で読む本を借りている児童など、様々でしたが、先日の中央図書館見学時のように、静かに活動ができていました。

バーコードを使った貸し出しも図書係さんが、手際よく行えるのでスムーズに進んでいました。

今日は、図書館補助員の服部さんが来校しているので、一緒に本を探してもらったり、アドバイスをしてもらっている児童もいました。