3月25日に大阪府警察本部において、「交通安全コンテスト」の表彰式が行われました。　
　今年度は9000通以上の応募の中から、21名が最優秀・優秀賞で表彰されました。本校の高学年女子も優秀賞に選出されました。

　５年生は図工で、伝言板づくりをしています。初めは、ほとんどの子が電動糸のこぎりを慎重にゆっくりと使っていました。慣れるまでは、板に描いた鉛筆の線を思い通りに切ることができずに、少しずれって切ってしまうことがありました。しかし、慣れてくると曲線も上手に切ることができていました。

　家庭科の学習でランチョンマットを制作しました。最初のうちは慣れないミシン縫いでしたが、使っていく間にどんどん上手くなっていきました。出来上がった作品を見て、「早速、給食の時間に使いたい」という子もいました。

西区役所より、インストラクターの派遣があり体育の授業をしていただきました。
今週、３日間に渡り「マット運動」を指導していただいています。
普段とは違う指導者に教わるだけでも、子どもたちにとっては新鮮で意欲をもって取り組むことができます。このような体験を通して、より運動の楽しさを味わって欲しいです。

　５年生はグループに分かれて、工場見学をしました。今回協力していただいた会社・工場は３か所あり、ねじの製造工場や流通を支えるねじセンターなどそれぞれに特徴がありました。観察したことや聞いたことは、一人ひとりがノートにまとめました。今日は、ねじ産業と地域のつながりについて理解することができました。

　５年生は、出前授業で九条南の主要産業であるねじについて学習しました。ねじの種類やねじ伝来の歴史などについて、ゲストティーチャーに詳しく教えていただきました。来月には工場見学に行って、そこで得た情報を整理・分析し、九条南のねじについてまとめる予定にしています。

　５年生は道徳の授業で「名前のない手紙」を学習しました。いじめや仲間外れは、一人ひとりが勇気をもってなくしていく全員の問題であること、全員で力を合わせて、公正に行動しようとすることが必要だと理解しました。子どもたちからは、「勇気をもって行動すること」や「相手の気持ちを考えること」などの発言が出ました。

　５年生は家庭科で調理実習を行いました。「ゆでておいしい料理をつくろ」ということで、洗う、切る、加熱する、味をつける、盛りつけるといった調理の基礎を学びました。みんなおししそうに自分たちで調理したキャベツ、ブロッコリー、にんじんを食べていました。今日学んだことを林間学習の飯盒炊爨でも活かしてほしいと思います。

　５年生は現在水泳で、水慣れをした後、主にクロール練習をしています。子どもたちは、手と足の動かし方や呼吸動作などを意識して、熱心に練習に励んでいました。

　少年サポートセンターの職員の方に、ペープサート（人形劇）などを通じて、非行の重大さに対する理解や犯罪に巻き込まれないための行動を教えていただきました。

　５年生は音楽の授業で学習者用端末を使って、音楽作りをしました。試行錯誤しながら作った曲をその場ですぐに鳴らして聴いていました。

　５年生は運動会練習で個人走を行いました。走る前から緊張気味の子、やる気に満ち溢れている子など様々な表情が見られました。練習でしたが、走り始めると最後までゴールを目指して全力で駆け抜けていました。

　図工の時間に「身近なものを見つめて」というテーマで学校の中にある日常の様子や学校から見える風景を描きました。子ども一人ひとりの注目するポイントに違いが出ていました。

　5年生は運動会へ向けてエイサーの練習をしています。だんだんとパーランクーやバチの使い方にも慣れてきました。音楽に合わせて鳴らす太鼓の音も徐々にそろうようになってきています。

1月24日（水）にトップアスリートふれあい事業でプロゴルファーの岩田大河さんに来ていただき、スナッグゴルフを教えてもらいました。パットやフルショット体験をしたり、岩田プロとのガチンコ対決をしたりで子ども達は大盛り上がりでした。最後にはサイン入りボールをもらい、記念撮影をしました。ジュニアゴルフクラブチーム連盟のみなさん、岩田プロありがとうございました。

1月23日（火）にハグミュージアムで、エコクッキングを行いました。子どもたち４〜５人に1人のスタッフがついてくださり、丁寧に教えてもらいました。お鍋でご飯を炊いたり、お味噌汁のおだしで使ったかつお節でふりかけを作ったり、子どもたちは休む暇なく調理に集中していました。できあがったものを「おいしい！おいしい！」と言いながら食べ、充実した一日を過ごすことができました。レシピが載っているチラシを持って帰っています。ご家庭でも親子でチャレンジできるといいですね。

１月１０日（月）５年生が読売テレビに社会見学に行きました。「ミヤネ屋」「すまたん」のスタジオや中継車内の見学を行いました。
　普段はテレビでしか見ることのできないセットや局内の様子、テレビ局で働く人々仕事の様子、仕事の大変さ等を間近で見たり、感じたりすることができ、子どもたちは大満足でした！
　今日学んだ内容は、今後の社会科学習にいかしていきます。読売テレビさんありがとうございました。

西屋内プールよりインストラクターの方が来てくださり、跳び箱運動を教えてくれています。ポイントをおさえた指導に、子ども達の技能もみるみる上達していきました。達成感を感じることができた子ども達の表情をたくさん見ることができました。
インストラクターのみなさん、お越しいただきありがとうございました。

九条南のねじについて知っている嶋さんに来ていただき、九条南のねじ産業について詳しく教えていただきました。「なぜ九条でねじの産業が盛んになっていったのか。」「ねじはいつどこで誰が作りはじめたか。」など事前学習で浮かんできたたくさんの疑問を解決することができました。今日の学習から次回工場見学を通して、さらにねじのことを調べていきたいと思います。ご協力いただいた嶋さんに心から感謝申しあげます。本日はありがとうございました。

5年生の学習参観は、図画工作科「色とり鳥」という学習でした。
自分の手を型取りして羽や体を作り、絵の具や綿棒を使って色鮮やかな鳥を作ります。みんな自分の手を型取るのに苦労していましたが、筆や綿棒を上手に使うことができました。完成が楽しみです。