株式会社ミズノさんが来てくださり、スポーツを体験したことがない子ども達や運動が苦手な子ども達でも楽しく遊び感覚ででき、かつ「走る」、「跳ぶ」、「投げる」などの基本的な動作を自然と身につけられる運動遊びプログラムをしました。高さを変えてハードルを跳んだり、エアロケットやエアロディスクを使って投げる動作を体験しました。元気いっぱいの2年生は、いろいろな道具を使ってとても楽しそうに運動していました。今日学んだ基本動作をさまざまスポーツの動きにつながるように活動していきます。

ミズノのスポーツインストラクターの指導のもと、走る・跳ぶ・投げる運動を楽しく取り組みました。
投げる運動では、手首を使って投げるディスクも使って楽しく活動しました。
青空のもと、思い切り運動して、どの子も「楽しかった」と満足していました。

　４年生では、のこぎりを使って工作をしています。安全に気を付けながら、丁寧に力強く木を切っています。

今日はミズノのスポーツインストラクターに来てもらって、楽しく運動をしました。
まずは、ウォーミングアップを兼ねていろいろ走りや５歩鬼ごっこで走り回りました。
次にリングを使ってジャンプ＆かけっこです。両足跳びやグーチョキパート跳び、片足飛びなど、いろいろチャレンジしました。
そして、投げるのは、ビニール製のロケットです。みんなとても楽しそうに取り組みました。
たくさん走って、みんな疲れたけど、満足そうな表情でした。

　ミズノスポーツサービス株式会社から講師の先生をお招きし、運動遊びプログラムを実施していただきました。
「走る」「跳ぶ」「投げる」運動の基礎基本の動きを、遊びを通して身に付けていく内容です。子どもたちはとても喜んでいました。

　いちょうの落ち葉がたくさん落ちている九条南公園に、秋見つけに行ってきました。
　気候があたたかく、楽しく散策し、ビニル袋にはたくさんの秋を入れて学校に戻ることができました。
　明日は、見つけた材料を使って、制作の予定をしています。

　生活科で、どんぐりやまつぼっくり、落ち葉を使った遊びに取り組んでいます。今回は、まつぼっくりを使ったけん玉作りです。
　紙コップの底に鉛筆で穴を開け、毛糸を通して、まつぼっくりを結びます。紙コップにはマジックで各自が模様を描き入れて、素敵な秋のけん玉が出来上がりました。
　休み時間には、まつぼっくりが紙コップに入るまで何回も練習する姿がたくさん見られました。

　1年生は、体育で縄跳びとボール運動に取り組んでいます。
束ねた縄跳びを地面に置いて、前後にジャンプしたり左右にジャンプしたりしてウォーミングアップをしたあとは、前跳びや後ろ跳びに挑戦です。
ボール運動では、ボールを高く上げてキャッチしたり、1回転してキャッチしたりと難しい技に大盛り上がりです。

２０分休みと昼休みに恒例のボール蹴ってもいいＤＡＹを行いました。今回は、シュートコーナーと的当てコーナーを設定しました。たくさんの児童が、ボールを蹴りに運動場へ出て体を動かしていました。

２・３時間目に西屋内プールからインストラクターの方が２名来てくださり、マット運動を指導していただきました。前転・後転の基本的な方法を分かりやすく教えてくださいました。来週は、跳び箱運動を教えてくださる予定です。

本校教職員を対象に、救急救命講習会を行いました。西消防署の方が来校し、心肺蘇生とＡＥＤの使い方について丁寧に教えてくださいました。いつでも、どこでも尊い命を救うために、まずは「心肺停止の予防」をすること。そして次に「早期認識と通報」。そして「一次救命処置（心肺蘇生とＡＥＤ）」。最後に「二次救命処置」と、『救命の連鎖』を行うことの大切さを教わりました。

　今日から１２月１日まで、たてわり班あそびとしてドッジビーカーニバルが行っています。高学年のお兄さんお姉さんが低学年にドッジビーを「投げる？」と渡したり、班の仲間と協力したりしながら、楽しく遊ぶことができました。
　終わった後には「楽しかったな、また遊びたいな。」という声が聞こえてきました。

学校活性化事業「がんばる先生支援」の選定を受けて、昨年度に引き続き、生活科（１・２年）・総合的な学習の時間（３〜６年）の研究活動に取り組んできました。
今日は、その成果の一端を発表するため、２年１組と４年１組が公開授業を行いました。

公開授業後には、本校の２年間の研究の成果や課題を発表した後、関西学院大学 教授 佐藤　真 先生を招聘し、「生活科・総合的な学習の時間における、気づき、考え、伝え合う学習指導の工夫」というテーマでご講演いただきました。
本校の取り組みや研究活動のさらなる充実・発展のため、ご教授いただきました。
今後も、子どもたちが興味・関心を高め、主体的・対話的で深い学びにつながる授業研究を行っていきたいと思っております。

今年度４回目の「わくわくお話プレゼント」がありました。
朝の会の時間に、担任の先生とはちがう先生が絵本などの読み聞かせにやってきました。
今日は、どの先生が、どんなお話を聞かせてくれたのかな？

２年生と６年生の音楽鑑賞・楽器体験の様子です。

　本日、日本サロンコンサート協会より６名のプロの演奏家に来校いただき、「音楽鑑賞・楽器体験」の特別授業を行ってださいました。フルート、クラリネット、バイオリン、トロンボーン、ピアノなど、さまざまな楽器を演奏していただき、素敵な音楽が、講堂中に広がりました。
　
　ワルツの演奏では、体を揺らしながら音楽を聴いたり、子どもの指揮に合わせて演奏してくれたりなど、子ども達を楽しませる工夫もたくさんありました。演奏しているすぐ近くに行って、楽器の様子もじっくり見させていただきました。

　芸術の秋に、子ども達にとっては、心に残る素敵な体験になったようです。明日も来校していただき、２年生と６年生が鑑賞します。

「ひかりの実」とは、“果実”に見立てたLEDライトによって木々を彩る参加型アートプロジェクトです。１万人の心で未来に向けて笑顔を届ける“中之島ウエスト・スマイルアートプロジェクト「ひかりの実」”として、大切な人が笑顔であってほしいというメッセージを、地域の皆さまとともに発信することを目的としています。
このプロジェクトに、九条南小学校も全員が参加します。
１２月１１日（金）〜２５日（水）まで、中之島２丁目〜６丁目・福島１丁目〜２丁目周辺に子どもたちの笑顔が飾られています。
お時間のある方は、ぜひお子さんの笑顔を探してみてください。

12日の木曜日、3年生は総合的な学習の時間に取り組んでいる「九条南公園パワーアップ大作せん」で、2回目の公園調査に出かけました。

目的は、ポスターをはる場所を考えることと、自転車をまとめてとめる場所を調べること、そしてゴミや危ない大きな石を拾うことでした。

思ったよりも大きな石が多く、子どもたちは「こんなんあぶないな。」「こんなに大きな石がありました。」などと言いながらたくさん集めることができました。

拾い集めた石を学校へ持ち帰り処分する方法を考えていると、管理作業員さんが学校でコンクリートを流して固める場所の土台に使えると言ってくださいました。もう役に立たないと思っていたものが利用できることを知り、さらに学習が深まりました。

調査の結果を報告し合い、次の作戦を考え中です。

子どもたち一人ひとりの個性あふれる作品をお楽しみいただけましたでしょうか。
今回の「作品展」には、たくさんの方々にお越しいただきました。
本当にありがとうございました。