本日も雲一つない、最高の天気です。好天に恵まれたこのような日には、自然と体が動かしたくなりますね。

校庭では、九条南ＦＣ(西区内の小学校から参加可)サッカーチームが練習をしています。低学年も高学年も、コーチの指導を体現しようと頑張っています。

九条南小学校には、サッカー以外にもバレーボール、ソフトボール、野球、キックベースボール、生涯学習ルームの活動としてミニバスケットボールと６つの課外スポーツクラブがあります。どの部も低学年から加入できると聞いています。

興味がある人は、保護者と一緒に見学に行ってみてはどうですか。

平成３０年度も「小学生新聞」寄贈事業実施校に選定されました。
本年度も２社の子ども新聞を活用できるようにしています。

毎日、図書委員が図書室の前に、子どもたちが、読みやすいように工夫して準備をしてくれています。トピックコーナーも作ってくれています。

図書室前で購読するだけではなく、主体的・対話的で深い学びにつながる学習活動に有効に活用していきます。

同じ記事でも見出しや写真、記事が書かれている視点など違いがたくさんあることに子どもたちは驚いています。

活字をたくさん目にすることで、読解力、思考力が高まることは間違いないと思います。

　新年度図書委員会のメンバーが図書館開放の貸出返却の手続きでいろいろな学年の友だちと関わっています。雨の降った日はいつもの昼休みに加えて20分休みも図書室を開放し、たくさんの児童が来室していました。
　入学したばかりの1年生の傍に高学年の児童が寄り添い、微笑ましい光景も見られました。

４月２６日（木）第一回PTA運営委員会が開催されました。決算総会で承認されたPTA役員に加え、各委員長も決まり総勢２０名で本格的に始動しました。

中山PTA会長からは「九条南小学校の子どもたちのために、地域やPTAの諸先輩方から学び、チームとして学校を支え頑張っていきましょう。」と気合いあふれる挨拶がありました。

一年目の皆さんは、少し緊張気味の自己紹介でしたが、二年目以降のメンバーは、「PTA活動が趣味です。」などユーモアあふれる話で場を和ませていました。

運営委員会の前には、歴代のPTA役員・運営委員会の皆さんが参加し、九条南小学校を陰から支え続けていただいている役友会・はぐくみネットのメンバーも挨拶に来てくださいました。このように心強いPTA役員・運営委員、保護者の皆様、地域の皆様のお力をお借りし、教職員もチーム九条南として教育活動のさらなる充実を目指して参ります。

今週１週間、児童会運営委員会が朝の正門で、あいさつ運動をしました。
自分からあいさつができるようにと、できた友だちにシールを渡して、あいさつ運動を盛り上げてきました。
毎朝一足早くきてがんばってくれた運営委員さん、ありがとうございました。元気なあいさつができるようになってきましたね。これからも気持ちの良いあいさつを続けていきましょう。

1年生の最初の参観は、「ねんどでひらがな」と題して、図画工作科と国語科をミックスした授業を行いました。

1年生の子どもたちは、お家の人が見に来るということで、朝からそわそわ、ドキドキ！かっこい姿を見てもらおうと一所懸命でした。

授業の最初に国語科で学習した「あいうえおの　うた］を大きな声でリズムよく音読し、ひらがなの練習をしました。お家の方々にそばに寄り添っていただき、いつもよりはりきって、丁寧に練習していました。

後半は、ねんどで思い思いのひらがなをつくって、それを使った言葉を発表しました。最後には、覚えたての校歌をみんなで歌い、お家の方々に聞いてもらいました。楽しい１時間となりました。

　５年生になってはじめての学習参観がありました。
　１組は「情報モラル　無料ゲームのはずが…」という学習を進めました。「NHK for school」の動画を視聴しながら、課金などのトラブルを防ぐためにどんなことに気をつければいいのか、一人一人が考えをもち、交流することができました。

　２組は社会科「日本の位置を説明しよう」という学習を進めました。
　地図帳を使って、日本のまわりにあるアジアの国々を調べ、白地図に表すことができました。「日本は韓国の東側にある国です」「フィリピンの北東にある国です」など、一人一人が自分の考えをもつことができました。

今日は１年生と２年生の学校たんけんでした。２年生は生活科の学習で1年生を楽しく安全に案内できるよう準備してきました。「だいじょうぶかな。」「しっかり話せるかな。」「１年生がこけちゃったらどうしよう。」出発する前はドキドキしていた2年生ですが、スタートしていろいろな教室をまわるうちに笑顔が増えていきました。
最後に、1年生、２年生ともによかったことを発表しました。１年生からは「いろいろな教室を教えてもらって楽しかった。」「地図にシールをはってうれしかった。」緊張していた2年生からも「１年生がありがとうと言ってくれてうれしかった。」「話をしっかりきいてくれた。」「一緒にシールをはって楽しかった。」などの意見がでました。
５月からは、１年生２年生いっしょに運動会の練習をします。楽しみですね。

快晴に恵まれた３・４年生長居公園遠足。朝の校長先生のお話から「車内リュック前掛け」にチャレンジ。周りの人に迷惑を掛けないように意識して車内で過ごせました。恐竜の卵特別展では、恐竜の卵の化石を触ったり、大きな模型に大興奮。オリエンテーリングでも３年生と一緒に仲よく活動できました。高学年チャレンジは大成功でした。

朝から楽しみにしていたお弁当Ｔｉｍｅです。

早朝から子どもたちの笑顔を想像し、栄養面にも気を配って作っていただいたお弁当、きっと残さず食べて帰ることでしょう。

大阪市立自然史博物館と特別展示を観覧します。

特別展は「恐竜の卵〜恐竜誕生に秘められた謎〜」というテーマで開催されています。
出発前から楽しみにしている児童も多かったです。実物大の骨格やはく製はもちろん、どのような謎を解明して帰校するでしょうか。

３年生・４年生は、少し混んだ電車の中でもルールを守り、素晴らしい態度でした。

長居公園に到着しました。今から、美しい植物を観察しながら大阪市立自然史博物館に向かいます。

数日前の風雨が嘘のように、絶好の遠足日和。３年生・４年生が満面の笑顔で遠足に出発しました。

校長先生との元気な挨拶や嬉しそうな表情から、遠足を心待ちにしていたことが伝わってきました。

集合時の中学年の落ち着いた態度に感心しました。公共のマナーを守って安全な行動ができることでしょう。

お家の人の愛情いっぱいのお弁当が入ったリュックサックを嬉しそうに抱える姿も印象的でした。

６年生の学習参観では、国語の「熟語の構成を考えよう」をしました。三文字熟語の構成について、簡単なゲーム要素を交えながら考えました。活動の最後では、グループで協力して三文字熟語を考える活動を行い、協力しながら活動する様子が見られました。
お忙しい中、参観に来ていただき、ありがとうございました。

「『ももたろう』から物語の構造を読み取ろう」と題して、桃太郎の登場人物を通じてお話の構成やそこから伝わるメッセージの違いを楽しみました。キーアイテムの違いが、メッセージの違いにつながることを理解しました。これからも身近なお話を取り上げて、意見の違いを楽しんでいきたいと思います。

３年生の学習参観は算数「時こくと時間のもとめ方を考えよう」でした。時間の流れを数直線に表し、ちょうどの時こくをもとに時間と時こくを考えました。数直線を書く、友達と相談をする、考えを書く、本を読む、映像を見るなど盛りだくさんの授業でしたが、集中して授業に取り組むことができました。

昼休みから2年生の子どもたちは、そわそわ、きょろきょろ。おうちの方がこられるのをドキドキしながら、待っていました。それでもチャイムが鳴ったらさすが2年生。しっかり国語の学習をする姿勢になっていました。
2年生は、国語科の「風のゆうびんやさん」の学習をしました。すずめさんのおうちにとどいたお手紙を見て、すずめのお母さんと子どもたちがお話をしています。そのあと、子どもたちがどうしたのか読み取る学習でした。すずめの子どもたちやお母さんのかぶりものをつけて、動作化しました。2年生の子どもたちは動作化が大好きです。これからも、体全体をいっぱい使って学習していきます。

各学年がそれぞれ、図工の作品や、新学年になって考えためあて、自己紹介カードなどを掲示しています。参観でも教室に掲示してある作品も含めてご覧になってください。
写真は、上から１年生から順に並んでいます。

本日、本年度最初の学習参観並びに学級懇談会を実施いたします。ご来校くださいますようご案内申しあげます。

○日　時　　４月２５日（水）
○内　容　　学習参観（全学年）　１３時５０分　〜　１４時３５分
　　　　　　学級懇談会（全学年）１４時４５分　〜　１５時２０分
　　　　　　※２年生・５年生は、　学年懇談会を行います。
○場　所　　各教室（玄関に掲示しています）

※お子さんの学習している様子をしっかりとご覧いただけるように、廊下ではなく、教室の中へ入ってご参観ください。また、廊下・教室内での、授業中の私語はお控えいただ　きますようお願いいたします。　
※各自、上履き（スリッパ）をご用意ください。　また、安全管理上、入校証を必ずご持参いただき、首からおかけください。玄関では受付で名簿に○をご記入ください。

玄関には、子どもたちと話し合って決めた、各学級の目標を掲示しております。ぜひご覧ください。

　全校朝会で堀尾校長先生が詩を読んでくださいました。
　「教室はまちがうところだ」という詩です。
　詩の一部を紹介します。

　　教室はまちがうところだ
　　みんなどしどし手をあげて　まちがった意見を言おうじゃないか
　　まちがった答えを言おうじゃないか

　　まちがうことをおそれちゃいけない
　　まちがったものを笑っちゃいけない
　　まちがった意見を　まちがった答えを
　　ああじゃないか　こうじゃないかと
　　みんなで出し合い　言い合う中で
　　ほんとのものを見つけていくのだ
　　そうしてみんなで伸びていくのだ

　子どもたちは、校長先生が読まれる詩をしっかり聞いていました。

　今日は、どの学年・学級もいつも以上に積極的に手を挙げて発表する子どもたちの姿が見られました。まさに「教室はまちがうところだ」の詩のようでした。
　九条南小学校の子どもたちは、本当に素直で前向きです。