・１２月１４日（月）からの一週間、「ふわふわ発見カード」を使って、友だちの“ふわふわ（見ていて心がふわふわとするうれしい気持ちがするいいところ）”をたくさん見つける取り組みを行いました。
・互いのよさを見つけることの大切さを知り、相手を尊重する意識を育てること等を目的に校内で行いました。今後も一学期に一回程度、次回は２月に行う予定です。
　　　　　　　　　　　　　　学校長

※子どもたちがカードに記入した感想の一部です。上から高学年、中学年、低学年の順に並べています。
・５日間でたくさん、ふわふわを見つけられた。こんなにたくさん、ふわふわがあることがわかった。これからも自分からふわふわしたり、友達のふわふわな所をたくさん見つける。
・やさしくしているところを見るだけでうれしいところ、ふわふわすることを感じた。
・色々な言葉があることを知りました。これからはチクチク言葉に気を付け、ふわふわ言葉をたくさん見つけたいです。
・ふわふわをたくさん見つけることができた。「ありがとう」や「うれしい」などの言葉をかけたり、かけられたりするととてもうれしくなったりするので、これからも続けてみたいなと思った。
・みじかい時間でたくさんのふわふわを見つけた。「ありがとう」と言ってもらうととてもいい気持ちになることがわかった。
・周りをよく見て動くことができた。ふわふわを見つけていく内に自分も楽しく幸せな気持ちになった。
・色々な所でふわふわ言葉を言ってくれていて、うれしいなと思いました。
・このクラスは性格いい人が多いなと思った。
・あまり見つけられなかったけど、ふり返って、改めてみると、自分はみんなにたくさん教えてもらったりしているなと思いました。
・たくさん見つけてくれて、ありがとう。自分もがんばります。
・みんなすっごくやさしくて、１週間のことを思い返してふわふわした。
・わたしはふわふわ週間がきっかけで朝、校長先生に大きな声であいさつできるようになりました。
・人のいいところを見つけるのってだいじだなあと思った。
・こんなにふわふわなこと、いっぱいあると思わなかった。
・楽しかった。ぜんぶ、[たくさん見つけた]にまるしたよ。
・ともだちがしんぱいしてくれました。たんじょうびのとき、いわってくれました。うれしかったですし、たのしかったです。