５時間目に４−１の算数の公開授業をしました。単元は「およその数」で、めあては「１万の位までのがい数にする方法を考えよう」でした。四捨五入の意味と使い方を理解し、実際に四捨五入をしてがい数を求める学習です。４−１の子ども達はとっても真面目です。みんなが一生けんめい考え、発表し、ノートもたくさん書いていました。指導に来てくださった教育センターの高井先生は、授業の後に「みんな、すごくがんばっていましたね。素晴らしいです！！」と子ども達をほめてくださいました。子ども達も「ありがとうございます。」ときちんとお礼を言っていました。よくがんばりました。花丸です。