２時間目に理科の公開授業を行いました。
単元は「水よう液の性質」で、うすい塩酸にとけて見えなくなった鉄（スチールウール）やアルミニウムはどうなったのかについて考え、それぞれの液体を蒸発させる実験をしました。
６年生の子ども達は、ノートにしっかり自分の予想や考えを書くことができていました。また、グループのみんなで協力して安全に気をつけて実験することもできていました。何にでも一生けんめい取り組む６年生です。