今日の授業は、算数科の「広さを表そう」の単元でした。本時の目標は、今までに学習した長方形や正方形の求め方を活用して、複合図形の面積の求め方を考えることです。
でこぼこした形の面積を求めるための見通しとして、３つの意見が出ました。
・長方形や正方形にする。
・たてに分ける。横に分ける。
・つけたして正方形にする。
まずは自力で解決します。どんなふうに求めるのか、図や式、言葉を使ってワークシートに整理しました。