３年生は理科の学習で「光のせいしつ」の
単元のまとめでした。
自分たちで今まで学習してきたことをまとめていました。
４年生は、算数の学習でした。○の数がいくつあるか数える
ために、どのように式を立て、数えたらいいかを考えました。
○の数を同じ数ずつ分けたり、○がもともとあるものとして
○を足して描いて四角形やひし形にして、あとから引いたり・・・
たくさんの方法で計算式を考えました。