１年生は、算数の学習でした。

今日は５０－２０の計算の方法を考えます。

たし算の時に使った、「１０の束で考える」の考え方が、

今回も使えそうです。

２年生は、国語の学習でした。「くらべて伝えよう」

の単元です。今回は、実際に文章を書く前段階として、

身の回りにあるものの中から、同じ役割をもつものを

二つ選ぼうとしていました。

「はさみとカッター」「クーラーと扇風機」など、たくさん

子どもたちから意見があがっていました。