５年生は理科の学習でした。発芽の条件について

話し合っていました。

「日光は必要？」「水は？」「肥料は？」など

発芽には必要か、必要ではないか予想を立てました。

実際に実験をして確かめていきます。

６年生は社会科の学習でした。「私たちの願いと政治のはたらき」の単元です。

「待機児童をなくすにはどうすれば

いいか」について話し合っていました。

「認可保育園と不認可保育園の違いってなんだろう？」について

調べました。区役所などが、住民の願いを受け入れるために

対応してくれていることを知りました。