５年生は国語の学習でした。

新聞記事を読み比べる単元です。

新聞の特徴をまとめたり、新聞の構成と役割をまとめたり、

自分たちでどんどん学習を進めています。

６年生は算数の学習でした。

「データの特ちょうを調べよう」の単元です。

度数分布表を使って記録データの散らばりのようすを

調べました。ドットプロットだけでなく、度数分布表でも

データの散らばりの様子がわかることを知りました。