5年生は、家庭科の学習の様子です。

家族として、家の仕事を分担できているか、という

学習をしていました。

子どもたちは「できそうな家事」「難しそうな家事」に分けて

ワークシートに書き込んでいましたが、あまり「難しい家事」が

ないようでした。家事を積極的に行っている児童が多くて

嬉しい驚きでした。

6年生は、理科の学習の様子です。

理科室の使い方について、学習を深めました。

6年生は、これから水溶液の学習に入るため、

液体の扱い方に特に気をつける必要があります。

安全に十分配慮しながら、楽しく実験をすすめて

いきます。