5年生は、社会科の学習でした。

日本の食料生産における問題点について調べ、

漁業や農業のそれぞれの取組などについて

まとめていました。

6年生は、家庭科の学習でした。

ミシンを使って、ナップザックを製作しています。

丁寧に作業している姿は、さすが最高学年。

立派でした！！