６年生の算数科では「データの調べ方」の学習をしています。

今日はこれまで学習したことを生かして、「AチームとBチーム、リレーの代表にするにはどちらがいいか」ということについて理由を伝え合いました。

子どもたちからは、「最頻値はBチームの方が速い。つまりよく出しているタイムはBチームの方がよい。」や「最も遅いタイムはAチームの方が速い。むらが少なく安定感があるということだと思う。」など、相手を説得するために、様々な値を根拠にして意見を出し合っていました。

とても活発な話し合いとなり、子どもたちの心は揺れ、最終決定の際に意見が変わった子も見られました。自分が話したことで友達の意見が変わったということに満足感を得ている様子でした。

子どもたちの積極的な姿勢が見られとても良い１時間でした。