今日のパワーアップ計画は、集団行動と大繩でした。

集団行動では、友だちの肩を持ちながら「いうこと一緒、やること一緒」「いうこと反対、やること反対」をしました。

大繩では、八の字跳びをクラスの友だちと協力して連続何回できるかチャレンジをしました。

子どもたちも楽しんで取り組んでいました。

5年生は自然体験学習で、明日から2泊3日ハチ高原に行きます。

今日は早目に就寝し、体調万全で参加できるようにしてください。

少し暑くなりそうなので、登山用のお茶か水（未開封のペットボトル）を忘れないように持たせてください。

明日は７時３０分集合です。

遅れないようにお願いします。

本日、５年生では、自然体験学習に向けて保健指導を行いました。

自分たちの体や心のこと、自然体験学習での入浴の仕方などについて学習しました。

子どもたちは、真剣に話を聞いていました。

自然体験学習まで残りわずかになりました。

子どもたちも係活動などで頑張って練習しています。

５年生の図画工作科の学習では、自分の靴の絵をかいています。

自分の靴を細かいところまで見ながら線画をかき、色付けをしていきます。

実物と同じような色を作るのに苦戦しながらも、丁寧に作品を作っていました。

本日、5年生でアンガーマネジメントの出前授業がありました。

5年1組と5年4組の授業の様子です。

怒りの感情と上手に付き合うためにはどのようにすればよいのかについて考えることができました。

また、いろいろな表情や発言から読み取ることができる相手の感情について理解することができました。

５年生は体育の授業で「鉄棒」を学習しています。

拡大印刷にもあるように、鉄棒をする準備運動として「お歌で鉄棒」に取り組んでいます。安全に鉄棒ができるようにするためのポイントは手にあります。「親指と人差し指」で丸をつくり、鉄棒を握ります。これが安全な基本的な持ち方です。また、体を支えるために、腕をしっかりと伸ばします。鉄棒に当たる体の部分はお腹ではなく、腰骨の上のあたりにします。この姿勢を習得すると様々な技ができるようになります。

今回は、逆上がりとプロペラ（横回り）、こうもり振り降り、ひざ掛け回りなどを練習していました。また、逆上がりは補助の紐を使って友達と協力しながらできるように取り組んでいました。

何度も練習すればできるようになります。感覚をつかむまで何度もがんばってほしいと思います。