５時間目、４年１組が社会科の学習に取り組んでいました。
単元は「府内の先人の働き（大和川のつけかえ）」です。

今日の学習は、単元の導入の時間になります。大和川の現在の川筋とおよそ３００年前の川筋の航空写真を比べながら、子どもたちのさまざまな疑問が引き出されました。

その中から、「なぜ大和川はつけかえられたのだろう」という学習問題が示されました。

さあ、子どもたちはなぜだろうとさまざまに考えを巡らせます。
その答えを予想した子どもたちは、発言したり、一人一台端末を活用したりしてお互いの考えを交流します。

今日の学習で、これから調べていきたい項目をしぼり、学習計画を立てることができました。