４年１組では、大和川のつけかえに関する学習のまとめの活動として、学習したことを発表する活動に取り組んでいました。

発表方法は、自らのテーマに応じて寸劇風の場面を演じる形式でした。
演じる際のセリフや動作に、大和川つけかえ当時の人々の思いや願いを想像し、気持ちを込めることができていました。課題意識をもって学習したからこそ表現できるせりふです。

各課題別グループごとの発表の後は、1人1台端末の双方向通信アプリを活用して、感想や学習課題に関する気づきについて意見交流しました。

キーボードによる文字の打ち込みも手早く、パソコンを学習ツールとして使いこなしている４年生の姿がありました。