午後には算数科の研究授業が行いました。

授業では、
１０秒間でできることに挑戦しました。

文字を書く、
絵を描く、
名前を書く、
九九をとなえる、、、などなど。


ストップウォッチで１０秒間を測っている間に、
それぞれ自分で決めた活動を何回(どこまで)できるのかを調べていきます。


班のメンバーで、
お互いにストップウォッチ係と活動する人とを交換しながらチャレンジしながら、
１０秒間、という時間の長さの感覚を養います。

協力して測り合い、
お互い応援し合うなかで、
何度も１０秒間を経験する活動を通して、
楽しみながら時間の感覚を身につけているようでした。


放課後には、
各チームの先生方を中心に、
今日の授業の事後検討を行い、
チームとしての方向性を共通理解しました。

今年度は、
私たち大人の「協働」もテーマになっています。