２年生の算数科の授業の様子です。

「いろいろな入れものの水のかさを
よそうしてしらべよう。」

ペットボトルやしょうゆさし、小型容器などに入った水のかさを
予想してから調べます。

調べるために使うのは、
リットルますとデシリットルますです。

班で協力しながら水をますに注いでいました。

調べた後には、
気づいたことだけでなく、
「こまったこと」についてもクラスで共有しました。

「１デシリットルますで一杯にならないくらいの少ない水のかさは
どうやって表したらいいんだろう」

実際に水のかさを調べる中で出てきた疑問点や困ったことを、
次回以降の学びへとつなげていきます。