今日は４年生の学年プール納めを行いました。

この夏、子ども達は水に慣れ、自分の目標に向かって懸命に練習に取り組みました。

その結果、一人一人の泳力が着実に伸び、自信に満ちた表情を見せてくれるようになったことが何よりの喜びです。

水泳を通じて培った挑戦する心や、お互いを思いやる姿勢を財産に、これからの取り組みもがんばります。

理科の「ヒトの体のつくりと運動」の学習で、人体模型を見ました。みんな興味津々で、骨のつくりを観察していました。ヒト以外の動物も骨がどうなっているのかについても学習しました。次は、自分の関心のある動物の体のつくりについて調べていきます。どんなまとめになるのか、楽しみです。

今日は、4年生の授業研究会を行いました。

先生たちも子どもたちに負けないよう、授業の進め方や問いかけの工夫について意見を出し合い、研修を深めています。

今日の４年生の算数科の「倍の見方」の学習を行いました。「もとにする量」と「比べる量」の関係に着目して考える、少し難しい単元です。

日常生活でも「何倍」という表現はよく使われますが、算数として正しく捉えられるよう、図や数直線を用いて視覚的に考える練習を重ねています。

家庭でも、身の回りのものを「これの何倍かな」と考える場面があれば、ぜひ一緒に話してみてください。

今日は、社会見学で江之子島にある「津波・高潮ステーション」に行きました。

教室で学ぶ知識だけでなく、実際に施設を見学し、専門の方からお話を聞くことで、津波や高潮の脅威についてより深く考える機会となりました。

見学の中では、いざという時に自分や家族の命を守るために、どのような準備が必要かについても学びました。

日頃からの備えが、万が一の際の大きな助けとなります。この機会に、ご家庭でも防災について話題にしていただければ幸いです。

４年生が水泳で泳力測定をしました。

１学期も記録を測りましたが、どの児童も泳力が伸びていて、とても誇らしげでした。

測定時には、みんなが応援をして、一人一人のがんばりを後押ししてくれました。

とても良い雰囲気で、水泳学習をすることができました。

水泳学習が始まりました。

夏季休業の間に水泳をがんばったのか、泳ぎがとても上手になっている児童もいました。

９月は中旬まで水泳学習があります。

残りの期間で、一人一人の目標が達成できるようにしていきいたいと思います。

2学期が始まりました。元気に登校している姿が見られてよかったです。

学級では夏休みに○○をした！とたくさんの友だちと話をしていました。

夏休みビンゴでは、じゃんけんをしたり夏休みにしたことを質問したりして大盛り上がりでした。

中には３つもビンゴできた！という人もいました。

外国語活動の時間に、スリーヒントクイズをしました。

外国のあいさつ、国旗の色、国を代表するものの３つをヒントに答えを考えていました。

ワールドカップに出ている国！だったら○○！など白熱していました。

夏のビオトープの観察に行きました。

春とは違って成長した植物もあれば、枯れてしまっている植物も。

それぞれの違いについても理解を深めることができました。

次にビオトープに行くのは秋。どんな風に変わるだろう？とたくさん予想し楽しみにしているようでした。

音楽の時間に旋律作りをしました。一人一人が短い旋律を作り、出来上がった旋律を全員でつないでいきました。旋律を考えるのに時間がかかってしまって児童もいましたが、即興で演奏することもできました。

４年生は、リコーダーが大好きな児童が多く、休み時間に「もののけ姫」の曲を吹いている姿もよく見られます。

社会科の学習でパッカー車の体験学習をしました。

ごみが実際にパッカー車に回収される様子を見たり、パッカー車の種類やごみ収集の時に流れる曲のクイズがある紙芝居を見たり、パッカー車を観察して答えを見つけるクイズをしたりと大盛り上がりでした。

ごみを減らすために大切な「３つのきり」について教えてもらい、今日から実践する！と意欲十分な様子でした。

社会見学で大阪市立科学館に行きました。

プラネタリウムでは、太陽の動きや星座の動き方や星座の見つけ方を教えてもらいました。

詳しい星座の話に興味津々でした。学校に戻ってから「今日の夜星を探す！」と言っている子もいました。

展示場では、班活動を行いました。身近な科学について実際に実物などを触りながら学びを深めることができました。

たくさんの不思議に触れることができた貴重な時間でした。

外国語活動の時間に３クラス合同でホワイト先生からイギリスの話を聞きました。

日本とは違う文化に触れ、興味深そうに話を聞いていました。

日本とは違ってくもりの日が多いということに驚き、じゃあどうやって野菜を育てるの！？と

たくさんの質問が出てきました。

図画工作では「まぼろしの花」の学習をしました。子どもたちは、「こんな花があったら」・・・と想像をふくらませながら、自分だけのまぼろしの花を絵具で表現しました。色や形、塗り方を工夫して、一人ひとりがまぼろしの花を咲かせました。

学校司書の小倉さんから図書館についての説明をしてもらいました。

分類の仕方や本のラベルなどの説明に加え、明治の図書館はどのように表記されているかを教えてもらいました。

話を聞きながらメモを取り、質問することもできました。

運動会の練習が始まりました。今週はリレーの練習をしています。

バトンの受け渡しがスムーズにできるように声掛けをしあって励んでいます。

４年生の図画工作科では、いろいろなものを使って素敵な色画用紙を作製しています。今日は、先週色付けした画用紙に、ストローやビー玉などで模様をつけました。きれいな模様ができると、歓声が上がりました。その画用紙を使って、作品を作るのが楽しみです。

阿波座南公園にあるビオトープを訪れ、身近な自然の観察を行いました。

子どもたちは、それぞれ「カラスノエンドウ」と「ドクダミ」の2種類の植物を調べ、発見を共有する姿が見られました。

植物以外にも、「アブラムシがいる！」「すっきりとしたにおいがする！」など五感を働かせて、興味津々の様子で活動することができました。

1年間、身近な自然の中で学びを深めていきたいと思います。

4年生の体育の学習で、５０ｍ走の計測をしました。

こんなに長かったっけ？と戸惑う子もいましたが、途中でスピードを緩めることなく最後まで全力で駆け抜けました。

これからの体育の学習を通して、今日のタイムより速く走れるようになりたい！と意欲十分です。