今日は、地域子ども会で集まった後、集団下校をしました。

地域ごとに集まって、異学年での連帯感を深める活動をしたり、安全な登下校のしかたについて、班長を中心に話し合いをしたりしました。

今後も、学期に１回、集団下校を行う予定です。

明治小学校では、異学年での交流の中で連帯感を育てたり、高学年がリーダーとしての自覚を持って活動したりすることができるように、ファミリー班（たてわり班）を編成して、集会活動を行っています。

今日は、１回目の活動を行いました。

６年生を中心に、自己紹介の活動を行うことができました。

応援団　結団式

応援団のメンバーが決まり、役割が決まりました。結団式では担当の先生から心得を話していただき、赤組・白組の代表として頑張ろうとしています。

本番に向けて練習を頑張っていきましょう！

今日は、「いじめ・いのちについて考える日」でした。

大阪市教育委員会では、「いじめについて考える日」及び「いのちについて考える日」を設定し、大阪市立のすべての小学校・中学校・義務教育学校の各校で、いじめの未然防止を推進するとともに、「いのち」の大切さの学びを深め、児童生徒の自分を大切にする心や他者への思いやりを育めるよう取り組んでいます。

児童朝会でも、校長先生から、自分を大切にする心や友だちに対しての思いやりの気持ちを持つことの大切さについてお話がありました。

今日だけでなく、年間を通して、取り組みを継続していきます。

今週から運動会の練習が始まりました。

体育の時間を使って、走る練習や競技の練習をしています。

高学年は、リレーのバトンパスの練習をしていました。

運動会本番では、みんなで協力してがんばる姿が見ている方々に伝わるよう、１回１回の練習時間を大切にしていきます。

４年生は、国語科の学習で漢字辞典の使い方を学習していました。

スマホやパソコンで何でも調べられる時代ですが、紙媒体で調べることもとても大切な学習です。

先生のお話を聞いて、一生懸命取り組んでいました。

５年生は、それぞの学級で新出漢字の学習や、家庭科の学習をしていました。

午後の学習の時間に、お茶を入れて飲むなんて、とても素敵ですね。

６年生は、最高学年らしく、「平和主義」について学んでいました。

三大原則の一つである平和主義をこれからも大切にしていってほしいです。

学習参観、懇談会でたくさんの保護者の方にご来校いただきました。

１年生は、図画工作科の学習で「あいすくりいむ」の絵を描いていました。

初めての参観でしたが、堂々と作品を描いていました。

２年生は、道徳の学習を行っていました。

自分の考えを持ったり、意見を発表したりと、１年前より立派に成長しました。

３年生は、社会科の「わたしたちのまち」の学習をしていました。

地図記号を調べ、自分たちのまちを知るきっかけになる学習でした。

先週から視力検査を行っています。

今日の給食は「牛乳、ごはん、きんぴらちらし、きざみのり、五目汁、ちまき」でした。

こどもの日が近づくと、毎年「ちまき」がでます。

ちなみに、端午の節句（5月5日）にちまきを食べるのは、中国の故事に由来し、邪気払いや災い除け、子どもの無病息災を願う風習です。

給食調理員さんも、給食をたくさん食べて、全員が健やかに成長していくことを願っています。

２週にわたり、各代表の児童から、全校児童に向けて決意表明がありました。

どの児童も、「学校をよくしたい」という思いが伝わってきました。

みんなで、明治小学校をよりよい学校にしていきましょう。

西区のマスコットキャラクター「にっしー」から名付けられた、西区役所のにっしーパトロール隊の方々に、通学路をパトロールしていただいています。

今日は、安全で安心してくらせるまち西区をめざし、にっしーパトロール隊の方の明治小学校の児童朝会に来ていただきました。

安心安全に過ごすためのお話もしていただき、児童の防犯、交通ルールに対する意識を深めることができました。

今年度も健康委員会による「ほけんチェック」の取り組みがスタートしました。

毎月の「ほけんチェック」の日には、健康委員会が各教室に行き、ハンカチ・ティッシュの携帯、爪の長さ、歯みがきの状況などについて呼びかけを行い、自分の健康の記録にチェックをつけます。

この活動を通して、児童一人ひとりが日頃から清潔や健康への意識を高め、よりよい生活習慣を身につけることを目指しています。

みなさんもほけんチェックの日だけでなく、毎日ポケットにハンカチ、ティッシュを持ってくる、爪は短く切る、朝と夜の歯みがきをして自分の健康は自分で守りましょう。

本日、「大阪府小学校すくすくウォッチ」が行われました。

大阪府内の小学校5・6年生を対象にした大阪府独自の学力調査で、国・算・理に加えて「ことばの力」や情報活用能力、思考力を測定します。

個性を伸ばすため記述式や実技的な問題が出題され、結果を基に個人の強みを見つけて目標設定に活かす取り組みです。

教室を覗くと、５・６年生、どの学級も一生懸命に取り組む様子が見られました。

結果は少し先ですが、後日、一人一人に「ウォッチシート」をお返しします。

今日の給食は、「焼きそば　きゅうりのしょうがづけ　あまなつかん　コッペパン　牛乳」でした。

焼きそばのほかにも、スパゲティやうどんなどの麺類も時々あります。

今日の給食は何かな？と聞くと、メニューを答えてくれる児童もたくさんいます。

給食を楽しみにしてくれている児童が多いことが、とてもうれしいです。

本日の給食は、「さごしのおろしじょうゆかけ　みそ汁　もやしとピーマンのいためもの　ごはん　牛乳」でした。

今日は、和食のメニューです。

みそ汁は、「だしこんぶ」「けずりぶし」でだしから丁寧にとります。

魚も、給食室の焼き物機で全員分を焼きます。

本日、１年生から６年生まで、１５学級の学級写真の撮影をしました。

学級写真は、見本を5/8(金)の学習参観時に各学級に掲示予定ですので、是非ご覧ください。

申し込み方法も後日お知らせします。

１年生は、やや緊張していましたが、カメラマンさんの言うことをよく聞いて、撮影することができました。

毎週月曜日の朝は、児童朝会を行っています。

今日は１年生も参加し、運動場に全学年が揃いました。

校長先生からのお話や、担当の先生からのお話がありました。

＊昨年度から、誰の物ががわからない傘がたくさんあります。

本日まで次学年の靴箱の上に置いていますが、引き取り手がない物に関しては、置き傘リサイクルで使用するか処分することになります。

今一度、自分の傘かを確認をしてください。

　「お・は・し・も」の約束を守って！　今年度初めての避難訓練〈火災〉

授業中に給食室から火災が発生した、という設定で避難訓練を行いました。

事前に教室で「お(押さない)・は(走らない)・し(しゃべらない)・も(戻らない)」を約束を確認した後、放送の指示に従って運動場へ避難しました。

養護教諭による発育二測定が始まっています。

身長、体重を測定しています。

また、測定だけではなく、健康に関するお話や保健室の使い方のお話もしています。

これから、各種検診も始まりますので、学校だより等でご確認をお願いします。