５年生の様子です。国語科の学習に取り組んでいました。１組は発表原稿を作成し、各委員会活動で６年生にインタビューした内容を報告していました。３組は環境問題について同じ課題を選択した子どもがグループをつくり、学習者用端末でスライドを作成し、発表する準備をしていました。５年生らしく大変しっかり学習に取り組んでいました。