体育の授業でマット運動を行いました。これまでの学習で、前転、開脚前転、後転、側転を行いました。
　今日は、技を「つづけて」「組み合わせて」行いました。前転⇒前転、後転⇒後転などはスムーズに行えました。しかし、前転⇒後転となると体の向きが変わるのでスムーズにいきません。どうしたらスムーズに行えるかを考えました。子どもたちは、友だちの動きを見たり、考えたりしながら試行錯誤して運動に取り組みました。

児童のふりかえり
「着地の時に体の向きを変える。」
「組み合わせがうまい人は、着地の時に片足で向きを変えていた。」
「うまくできなかったから悔しい。」