学校日記

１０月３０日（水）

　連日取り組んでいるソーラン節などの団体演技の合間に、リレーもしています。
　バトンパスの仕方や、テークオーバーゾーンに気をつけながら、みんなで心を一つにバトンを繋いで走っています！

【ブルーベリージャム】

先日栄養指導で学習した1年2組の児童に問いかけました。

先生「ジャムは何色の食べ物の仲間でしょう。」

ある児童「赤！」

先生「確かに見た目は赤いけど、赤色の仲間と違いますね。黄色の仲間です。今日はパンもスバゲッティもジャムも、黄色の食べ物です。しっかり食べてエネルギーを充填してくださいね。」

ＰＴＡ会員様

ＰＴＡからのお知らせです。本日、「不要になった標準服・体操服　ぜひ譲ってください！」をお子様を通じて配布しております。ご確認いただきますよう、よろしくお願いいたします。本ホームページの「配布文書」欄からご覧いただけますので、ご確認ください。

※青文字の部分をクリックすると、上記のチラシをご覧いただけます。

入場行進　開会式 の練習をしました。

入場行進ではプラカード係の児童を先頭に4列で歩きます。【写真1枚目】


見せ場は、プラカード係を先頭に全学年一直線に並んで歩くところです（が、今日はかなりいがんでました・・・）【写真2枚目】

運動会の歌（ゴーゴーゴー）は同じ伴奏で　赤白、別々のメロディで歌います。名曲です。いい歌です。全校児童で歌うと、迫力満点です。【写真3枚目】

１０月２８日（月）

　なかなか空模様も心配ですが‥‥理科の授業では、人体模型や自分の筋肉を実際に触りながら、その体の仕組みについて学んでいます。
　中には、すこし恐いという子も・・・でも、それも学びですね。

　また、雨が上がったときを見計らって、学習園にヒョウタンの様子を観察しに行きました。
　うす緑色をしたものと、茶色になったヒョウタンを比べると‥‥その差は歴然！ 声を上げながら感動し、手に持ったときの重さなどをプリントに記録していきました。

【鶏肉のたつたあげ】

1年「からあげ、やったー」
先生「からあげではありません。たつたあげです。」

しょうゆで下味をつけてあげるので、赤くなり、衣が白く浮かぶ様子が、紅葉が流れる竜田川にみえたことから「たつたあげ」の名がついたといわれています。

「てんかす」も大人気で、どのクラスもきれいに平らげていました。

夏休みの宿題の自由研究の表彰がありました。銅賞が３名、参加賞が１０名でした。

よくがんばりましたね。

【タンタンめん】

めんの中に肉みそをいれます。どこのクラスも肉みそが多く、食缶に余っていました。

めんがなくなって肉みそだけをおかわりしに来た子が、「パンにはさむ！」といって肉みそおさつパンにして食べていました。（キャベツも残っていたので、「キャベツ」もはさんだらもっとおいしくなったかもしれないね。）

サージをまいての初めての練習です。

3年生、自分でまくのは・・・う〜ん・・・

でも、絵になりますね。

１０月２４日（木）
　晴れていたので運動場を使い、みんなでポンポンを持って踊っています♪

１０月２５日（金）
　来週、ずっと雨の予報です。当日はポンポンではなく、キラキラです。今日、初めてキラキラをもって練習しました。子どもたちの目もキラキラでした。

　いよいよ来週が運動会！どきどき！

１０月２５日（金）

「構え！」　
　すごい腰の低さです‥キレのいい動きができるよう皆がんばっています！

　また、ソーラン節で使う『大漁旗』の制作にも取り組んでいます。まだ描いている途中なので、当日にお披露目できるかと思います♪

１０月２５日（金）

　♪と〜べ 飛べ飛べ と〜んび♪
　歌詞や旋律、曲のリズムをみんなで考えながら、歌ってみました。

　ゆったりとしたり強弱をつけたり、また、とんびが高く飛んだり２羽が追いかけながら飛んだりする様子を思い描き、グループで話し合いました。
　最後には、みんなで合唱をして、その曲想の良さを味わうことができました♪

【ハヤシライス】

先生「ラッキーにんじんが入っていた人？」
先生「ラッキーにんじんの切れ端が入っていた人？」
先生「入っていなかった人は、今度あたるといいですね。」

ラッキーにんじん・・・ラッキーだから最初に食べる人、かわいいので最後まで残して食べている人、いろいろです。

１０月２４日（木）

　委員会活動の時間には、校旗や優勝旗、プラカードなどを持っての入場行進や、ラジオ体操などの役割分担をしながら、それぞれ活動をしました。
　他にも、放送・栽培・給食委員など、それぞれの役割に分かれて責任感たっぷりにみんながんばっています！

１０月２３日（水）

　この３年生から始まった毛筆の学習も、少しずつ慣れてきたようです。
　いつも使っている鉛筆とは異なる、味のある字が書けるようになってきました。この日は小筆を使い、自分の名前を書いていきました。

　大型のテレビに映し出される先生のお手本や書き方を見ながら、みんなも一緒に書いてみました！ さて、うまくいったのでしょうか‥‥？

【もずくと豚ひき肉のジューシー】

先日2−1で栄養指導があったので聞いてみました。

先生「もずくは何色の食べ物の仲間でしょうか？」
2-1児童みんな「あか〜。」

そのとおり。学習したことが身についていますね。２組の栄養指導は、後日です。

１０月２３日（水）

　上空には、なにやら怪しげな雲が広がっていますが‥‥そんな天気に負けじと、応援団の声が響き渡っています！

　今日の昼休みには紅組・白組に分かれ、太鼓を叩いたり旗を振ったり、移動も含めての練習をしました。
　みんなの全力が出せるよう、パワーとエールを送ります！！

講堂では、開閉会式の練習が行われています。

プラカードを持つ児童、旗を持つ児童の、持ち方、歩き方などです。

１０月２２日（火）

　週に１時間ある書写の時間には、墨汁を使った毛筆だけではなく、硬筆の学習もあります。
　この日のめあては『いろいろな組み立て方に気をつけて書こう』でした。

　道や通に含まれるみんなの苦手な「しんにょう」や、一画でササっと書いてしまいがちな「子」という漢字など、心を落ち着かせながらゆったりと自分の字と向き合いました。

【まぐろのオーロラ煮】

1年〜3年、ほとんどの子が
「おいし〜」
「大好き〜」
でした。