家庭科の研修をしています。

限られたミシンを有効に使うために
生地を裁つ作業や縫うための準備など
エプロンを作る工程や手順を確認しながら
児童の動線（グループ活動の内容）を検討しました。

エプロンに付けるタオル掛けの位置や
ミシンでの縫い付け方
そして、使用する糸の色などを
みんなで楽しく検討していました。

2学期には、試作したエプロンで
給食の配膳をする先生を見つけることができるかもしれません。
たのしみにしておいてください。