児童のみなさん

　おはようございます。校長先生です。

　いよいよ明日から登校日が始まります。先生たちは全員、みなさんに会うことができるのを楽しみにしています。みなさんも、ひさしぶりの登校に緊張している人もあるのではないでしょうか。先生たちは、みなさんが安心して登校できるようにいろいろな準備をしています。学校では、みなさんに守ってもらいたいことがいろいろありますが、自分や自分の大切な人を守るための行動だと考えて守ってくださいね。
　前回、シュメール人の「学校」のお話をしました。「今から５２００年も前に本当に学校なんてあったのかな？」という疑問を持った人もいたと思います。世界の歴史を学ぶと、かなり最初のころに世界４大文明について学びます。それぞれ、インダス文明、エジプト文明、黄河（中国）文明、メソポタミア文明です。くわしくは、歴史の時間に学びますが、どうしても気になる人は調べてみてください。
　この中のメソポタミア文明、シュメール人のウル第３王朝のシュルギ王は「少年のころから、わたしは学校に属し、シュメール語とアッカド語の粘土板で書記術を学んだ。」と書いています。王様は、文字を読み書きできることは絶対に必要な能力であったようです。当時は、紙がまだ発明されていなかったので、ノートは粘土の板のようなものでした。そこに、金属の棒や葦（あし）という植物の茎でできた道具を押し付けてくさび形の文字を書いていたようです。、この粘土板は、文字を書くためのノートだけでなく、契約（けいやく）書、税金のデータのの保管、図書館に置く学術書、世界地図などさまざまな使い方があったようです。
　中には、粘土板の文字が下手だという理由で先生に叱られたという記録も残っているようで、５２００年前も今も変わらないなと思います。
　みなさんは、今宿題をがんばってしていることでしょう。文字が下手だという理由で叱られたりすることのないように気を付けていますよね。文字は読みやすい方がいいのはまちがいありません。学習の内容で、わからなかったり、困ったことは明日からの登校日で担任の先生に聞いてください。

　さて、昨日のなぞなぞの答えです。
　野球が好きな人は分かったのではないでしょうか。答えは、野球の得点板です。甲子園のバックボードですね。表の得点も、裏の得点もいっしょにみられます。

　では、本日のなぞなぞ。
　カタカナ２文字が大ゲンカをしました。何と何でしょう。

　ではまた次回。