【学年組】２年１組

【内　容】リズムとメロディ

【めあて】リズムをかんじて、ドレミとなかよくなろう

　２年１組の音楽では、「はくにのってリズムであそぼう」の学習に取り組んでいました。

　授業のはじめには、前に出た子どもたちが動物の鳴き声を取り入れながら、リズムに合わせて楽しく表現する活動を行いました。まるでラッパーのようにリズムよく声を出し、友だちと息を合わせながら音楽を楽しむ姿が見られました。

　その後は、素早く鍵盤ハーモニカを準備し、「ドレミとなかよくなろう」をめあてに、『きらきらぼし』の演奏に挑戦しました。指づかいや息の使い方に気を付けながら、一音一音を確かめるように演奏していました。

　リズム遊びから鍵盤ハーモニカの演奏へとテンポよく学習が進み、子どもたちは終始笑顔で、音楽の楽しさを全身で感じながら活動していました。音楽を通して、リズム感や表現する力が自然と育まれていることを感じる授業でした。