【学年組】４年１組

【内　容】小数のしくみ

【めあて】小数を10倍、10分の1にしたときの小数のしくみを調べよう

　４年１組では、算数「小数のしくみ」の学習をしていました。

　「小数を10倍するとどうなるのか」「10分の１にするとどうなるのか」。小数のしくみについて、これまでの学習を生かしながら、一人ひとりがじっくりと考えていました。

　教室に入ってまず感じたのは、子どもたちの落ち着いた学習する姿です。先生の話をしっかりと聞き、ノートに向かい、課題に集中して取り組んでいました。一方で、発表の場面になると、たくさんの手が勢いよく挙がります。「自分の考えを伝えたい！」という気持ちが伝わってくる、活気のある姿も見られました。

　落ち着いて考える時間と、友だちと考えを交流する時間。その両方がしっかりとある、素敵な授業でした。

　「静けさ」の中にも「活気」がある――そんな学びの姿が、とても印象に残りました。