５年生理科の授業で双眼実体顕微鏡を使いました。
　
　理科の教科書で事前に使い方を学習しましたが、実際に使ってみると、なかなかピントが合わずに苦労している子の姿が見られました。

　いろいろ調節してみて、ようやくピントが合って見ることができると、子ども達から「すごい！」や「見えた！」などの声が聞こえてきました。